Развитие эмпатии и социальных навыков у детей

Развитие эмпатии и социальных навыков у детей происходит постепенно, в зависимости от их возраста. Младенцы выражают свою эмпатию через копирование эмоций взрослых, а малыши постарше уже более глубоко понимают чувства других людей и их ситуации. Дети с особыми потребностями тоже способны сопереживать, хотя очень нуждаются в дополнительной поддержке и понимании, чтобы научиться воспринимать эмоции окружающих. Специальные программы и занятия в клиниках нашего Центра детской речевой неврологии и реабилитации «Киндер Велт» помогают им в этом процессе. В клиниках проводится совместная работа врачей и специалистов по функциональному развитию с использованием различных активизирующих методик.

Психология развития детей: ключевые аспекты

Эмпатия — это способность представить себя на месте другого человека, понять его чувства и потребности. В каждом возрасте формирование этого навыка у детей происходит по-своему:

• в раннем — реагируют на эмоции других людей, но не всегда могут понять, почему они возникли, а взаимодействие с родителями и близкими помогает им научиться моделировать поведение и понимать чувства окружающих;
• в дошкольном — развивается теория ума, когда малыши уже понимают, что у других людей есть собственные мысли и чувства, учатся имитировать чувства, чтобы понять их;
• в младшем школьном — распознают настроение других в той или иной ситуации, учатся контролировать свои эмоции, чтобы не причинять боль другим;
• в подростковом — анализируют сложные ситуации, учитывают мнения и чувства друзей и ровесников.

Развитие эмпатии у детей дошкольного возраста — важный аспект их эмоционального и социального становления. В этот период дети только начинают понимать, что у других людей есть свои чувства и мысли, которые не всегда схожи с их собственными.

Особенности развития эмпатии у детей заключаются в их склонности к сопереживанию — свойство, которое они перенимают через практику и опыт, проявляется от повторения эмоций взрослых у малышей до более сложного понимания чувств и ситуаций у детей постарше.

Недостаток социального опыта у детей можно преодолеть, если родители и педагоги будут больше осведомлены о важности таких навыков. Специалисты нашего Центра готовы помочь в решении любых проблем. Они проведут правильную оценку и диагностику нарушения, а также подберут оптимальный план коррекции и лечения.

Значимость для детей с РАС и ОВЗ

Развитие эмпатии и социальных навыков — важнейший аспект для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Из-за особенностей своего состояния им может быть сложно взаимодействовать с другими людьми и понимать их эмоции.

Понимание окружающих людей и ситуаций не только помогает детям с подобными нарушениями лучше адаптироваться в обществе. Для успешного развития социальных навыков у детей с ОВЗ и РАС применяются следующие меры:

• работа в группе с ровесниками;
• проведение специальных тренингов и занятий по формированию коммуникативных способностей;
• интеграция в общеобразовательную среду (создание условий в обычной школе);
• обеспечение доступа к специальным учебным материалам, программам и ресурсам.

В ходе занятий специалисты «Киндер Велт» создают поддерживающую и стимулирующую атмосферу, в которой каждый малыш чувствует себя уверенно и понятно.

Своевременное использование методик активизации мозга и одинаковое понимание специалистами «Киндер Велт» всех процессов, которые мешают функционированию ЦНС, позволили создать мощный, эффективный алгоритм воздействия, способствующий восстановлению нормальной работы мозга.