Значимость развития эмоционального интеллекта (ЭИ) у детей не теряет актуальности со временем. Это связано с тем, что развитый ЭИ помогает детям успешно адаптироваться в обществе, налаживать эффективное взаимодействие с людьми и развивать социальные навыки. Как правило, дети с развитым ЭИ легче справляются со стрессом, обладают более высокой самооценкой и более успешны в учебе и социализации. Уровень развития ЭИ оценивается с помощью различных методов: тестирование, наблюдение, использование анкет и опросников. При восстановлении процессов, которые влияют на работу мозга ребенка, в клиниках нашего Центра детской речевой неврологии и реабилитации «Киндер Велт» проводится совместная работа врачей и специалистов в области функционального развития.
Нужно ли проводить диагностику
Диагностике эмоционального интеллекта и оценке влияния на его развитие у детей придается большое значение. Оценить уровень ЭИ у детей можно несколькими способами. Один из них — тестирование, когда ребенку предлагают различные задания и вопросы, чтобы выявить его умение распознавать и управлять своим настроением. Другой метод — наблюдение, в ходе которого анализируется поведение детей в различных ситуациях. Также используются опросники и анкеты для изучения особенностей ЭИ.
Как развивается в разные возрастные периоды
Эмоциональным интеллектом называют способность, позволяющую человеку понимать и контролировать свои эмоции, устанавливать позитивные отношения с окружающими на основе сопереживания и эффективного общения. Развитие эмоционального интеллекта у детей происходит поэтапно и зависит от возраста:
- раннее детство (0–2 года) — осознание и реакция на эмоции окружающих, различение основных чувств, эмпатия;
- дошкольный (3–6 лет) — восприятие эмоций как части личности, управление ими, положительное выражение чувств;
- школьный (7–12 лет) — расширение словарного запаса, умение разрешать конфликты через диалог и эмпатию, понимание связи чувств и поведения;
- в подростковом возрасте (13–18 лет) происходит развитие саморегуляции и понимания сложных эмоций — подростки учатся анализировать и моделировать свои и чужие чувства.
К факторам развития эмоционального интеллекта относятся:
- генетические предпосылки;
- окружающая среда;
- образовательный опыт и др.
Родители играют ключевую роль в этом вопросе. Они чаще всего находятся рядом с детьми, поддерживают и понимают их, учат распознавать и выражать свои чувства конструктивно. Поскольку дети проводят большую часть времени в школе, преподаватели также вносят значительный вклад: поддерживают для них такую обстановку, в которой дети чувствуют себя комфортно и свободно выражают свои чувства и впечатления, не опасаясь осуждения.
Игры и упражнения
Игры и упражнения заслуженно занимают лидирующее место среди средств развития у малышей эмоционального интеллекта, с которыми активно и успешно работают специалисты Центра «Киндер Велт». Среди наиболее интересных для детей дошкольного и школьного возраста следующие:
- «Чувственная палитра» — в игре ребенку предлагается выбрать цвета, олицетворяющие злость или доброту, радость или грусть, страх или удивление, обсуждается цветовая символика и причины выбора;
- «Эмоциональный метр» — в упражнение входит задание нарисовать шкалу на листе бумаги и пометить свое настроение на метре каждый день, затем обсудить, что повлияло на изменение положения маркера;
- «Эмоциональный пазл» — в игре предлагается нарисовать или составить пазл из частей лица с выражением разных эмоций, потом проанализировать, какие части лица изменяются при этом;
- «Мысленные фотоальбомы» — упражнение позволяет вообразить себя в разных ситуациях и представлять, какие чувства при этом испытал, затем разобрать, какие действия помогут справиться с ними;
- «Эмоциональное театральное представление» — в игре предлагается малышу изобразить различные чувства через мимику, жесты и интонацию, а затем обсудить, насколько успешно ему удалось довести до окружающих свое текущее настроение.
Все эти методы помогают сформировать устойчивые коммуникативные навыки, способствуют развитию эмоционального интеллекта у дошкольников и школьников начальных классов.
Своевременное использование методик активизации мозга и одинаковое понимание специалистами нашего Центра «Киндер Велт» всех процессов, которые мешают нормальному процессу формирования центрального отдела нервной системы ребенка, позволили создать мощный, эффективный алгоритм воздействия, способствующий восстановлению нормальной работы мозга.
Запишитесь на консультацию через форму на сайте и получите 5% скидки!
Быстрый результат 
Проверенные методики 
