Постановка свистящих звуков

Неправильное выговаривание свистящих ([с], [з], [ц]) звуков называется в логопедии «сигматизмом» и относится к фонетическим нарушениям. Этот дефект диагностируется в ходе логопедического обследования устной речи. Часто дети испытывают трудности с произношением свистящих звуков, и это может быть связано с работой и развитием их нервной системы, которая отвечает за формирование и контроль артикуляционных навыков. В клиниках нашего Центра детской речевой неврологии и реабилитации «Киндер Велт» мы проводим комплексную работу по восстановлению процессов, которые влияют на работу мозга ребенка. В этом процессе участвуют врачи и специалисты по функциональному развитию.

Причины возникновения

Основная проблема заключается в недостаточной развитости мышц, отвечающих за артикуляцию у ребенка. Из-за этого мышцы неправильно управляют потоком воздуха через губы и зубы, что приводит к искажению звука. В некоторых случаях трудности с произношением свистящих связаны с анатомическими особенностями малыша, например, с недостаточным закрытием неба при произнесении [ш] или [ж], но возможны и другие причины, среди которых задержка речевого развития, препятствующая постановке свистящих звуков и обусловленная:

• наследственностью;
• инфекциями верхних дыхательных путей;
• обструктивным синдромом аденотонзиллита (воспаленные или увеличенные небные миндалины препятствуют прохождению воздуха через дыхательные пути);
• повышенным напряжением мышц рта и языка, что затрудняет четкое выговаривание звуков;
• нарушениями слуха, которые искажают правильное восприятие и произношение;
• травмы или операции в области рта, губ или языка.

Если задержка связана с неврологическими проблемами, то требуется комплексное лечение. Терапия включает восстановительные мероприятия, направленные на улучшение работы нервных путей, и логопедические занятия, которые помогают корректировать артикуляцию и развивать речь.

Какие проводятся исследования, и применяются методы лечения

Для диагностики и коррекции свистящих звуков необходим комплексный подход и специальные методики. В клиниках «Киндер Велт» диагностика и коррекционно-терапевтические мероприятия проводятся в несколько этапов оценки:

• артикуляционных навыков — включает анализ произношения фрикативных согласных звуков, таких как шипящие ([с], [з], [ш], [ж]) и свистящие ([с], [ц], [ш], [щ]), определяется, какие варианты их озвучания присутствуют наиболее ярко;
• акустических характеристик — позволяет определить интенсивность и продолжительность озвучания свистящих, а также их частотные параметры;
• артикуляционных движений — проводится с помощью электромиографии и рентгенографии (эти методы позволяют исследовать работу органов речи детей в процессе произнесения).

Логопеды-дефектологи центра «Киндер Велт» по результатам диагностики разрабатывают для каждого маленького пациента индивидуальную программу коррекции на основе комплекса логопедических упражнений и различных методик по лечению дефекта:

• различные игры и упражнения с языком и губами;
• персонифицированные логопедические упражнения;
• видео- и аудиотренинги.

Иногда нарушение произношения свистящих звуков связано с особенностями строения голосовых органов или неврологическими проблемами. В этих случаях к работе подключается врач-невролог.

Наш Центр применяет современные методики для активации мозга. Специалисты, глубоко понимая процессы, препятствующие развитию центральной нервной системы у детей, разработали эффективный алгоритм воздействия, улучшающий работу мозга.