Как и зачем развивать межполушарное взаимодействие у детей

Успеваемость детей в школе и их дальнейшие успехи в жизни зависят от степени взаимодействия между полушариями головного мозга. Нередко слабое функционирование одного из них становится причиной трудностей в овладении навыками письма и чтения. В Центре детской речевой неврологии и реабилитации «Киндер Велт» занятия по развитию межполушарного взаимодействия у школьников проводят педагоги высокой квалификации. При восстановлении процессов, оказывающих влияние на работу мозга детей, в клиниках нашего Центра осуществляется совместная деятельность врачей и специалистов в области функционального развития.

Основные функции механизма

Межполушарное взаимодействие представляет собой целостную систему, в рамках которой каждое из полушарий выполняет свои определенные функции. Однако для нормального функционирования психики необходимо, чтобы оба сотрудничали друг с другом.

Функции полушарий головного мозга представляют собой сложную систему. Правое отвечает за творческую активность, левое — за формирование навыков и умений (запоминание информации в звуковой или визуальной форме, выполнение математических операций, координация действий правой руки и правой ноги, навыки работы с текстом, логическое изложение мыслей, коммуникативные навыков и проявление аналитических способностей в повседневной жизни и др.).

Для достижения баланса в психической жизни детей специалисты «Киндер Велт» применяют уникальные программы по развитию взаимодействия между полушариями, направленные на успешное усвоение образовательной программы школьниками.

Основные методы

Для формирования у детей прочной связи различных структурных частей мозга в клиниках нашего Центра используют следующие эффективные современные методики, целью которых является развитие межполушарного взаимодействия у детей:

• тренировка логического мышления, произвольного внимания и мелкой моторики с помощью различных заданий;
• пальчиковые упражнения — выполняются как самостоятельно, так и в паре;
• дыхательная гимнастика — активизирует и укрепляет связи полушарий, при этом улучшается кровообращение, работа нервной системы и повышается уровень кислорода в организме;
• самомассаж определенных активных точек на теле — стимулирует «общение» полушарий;
• выполнение практических заданий под классическую музыку — способствует расширению связей среди разных частей мозга;
• игры на музыкальных инструментах — укрепляют межполушарное взаимодействие;
• правополушарное рисование — формирует способности ребенка к творчеству;
• логоритмика — комплекс специальных упражнений для активации мозга.

Этот особый механизм обеспечивает быстрое формирование универсальных навыков, необходимых для успешной учебной и практической деятельности. У младенцев и маленьких детей эти части мозга только начинают формироваться, и благодаря разнообразным играм и занятиям они у них активизируются. Например, при решении креативных задач или проблем сочетание аналитического и интуитивного мышления приводит к более оригинальным и эффективным решениям.

В клиниках Центра детской речевой неврологии и реабилитации «Киндер Велт» расширение и укрепление контактной связи между полушариями происходит через:

• игры с мячом (например, ловля мяча двумя руками);
• конструирование моделей;
• рисование и другие виды деятельности.

Своевременное использование методик активизации и межполушарного взаимодействия мозга, а также одинаковое понимание специалистами нашего Центра процессов, которые мешают работе центрального отдела нервной системы ребенка, создают мощный алгоритм воздействия, способствующий восстановлению нормального функционирования мозга.