Игровая терапия в неврологии детей: эффективность и подходы

Игровая терапия — эффективный метод помощи детям с неврологическими расстройствами. Она развивает моторику, координацию движений, память, внимание и социальные навыки, проводится как индивидуально, так и в группе. В ходе занятий используются различные игры, конструкторы, пазлы и мягкие игрушки. Главное, чтобы игра проводилась весело и интересно. У этого метода множество положительных эффектов. Именно поэтому игровая терапия применяется специалистами Центра детской речевой неврологии и реабилитации «Киндер Велт» не только как эффективный инструмент в работе с детьми, страдающими неврологическими заболеваниями, но и как важный компонент комплексного лечения. При восстановлении процессов, которые влияют на работу мозга, в клиниках нашего Центра проводится совместная работа врачей и специалистов в области функционального развития.

Что такое игровая терапия

Это особый вид психотерапии, в котором дети используют игру для того, чтобы выразить свои мысли и чувства, разобраться в своих проблемах и найти пути их решения.

Цель подобных занятий — помочь детям лучше понять себя, научиться выражать свои мысли и чувства, принимать ответственность за свою жизнь, уметь справляться с внутренними и эмоциональными конфликтами. Игровая терапия для детей дошкольного возраста способствует развитию мелкой моторики, воображения и творческих способностей ребенка.

При каких заболеваниях помогает

Дети с неврологическими расстройствами испытывают определенные трудности в общении, учебе, эмоциональные дилеммы и изменения в поведении. Игровая терапия призвана решить эти проблемы и помочь «тревожным» детям с заболеваниями нервной системы, среди них:

• аутизм — характеризуется неумением общаться, трудностями в социальном взаимодействии и ограниченными интересами, игровая терапия для детей с аутизмом помогает им развивать социальные навыки и улучшать коммуникацию;
• синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) — нарушение, при котором дети испытывают сложности с концентрацией внимания, контролем своих действий и эмоциями, бывают гиперактивными и импульсивными;
• дислексия — связана с затруднениями в чтении и письме, выражается трудностями в распознавании звуков, соединении их в буквы, запоминании слов и правильном их написании;
• детский церебральный паралич (ДЦП).

Специалисты нашего Центра «Киндер Велт» всесторонне поддерживают детей с нарушениями развития, проводят специальное обучение и коррекцию, чтобы помочь им справиться с трудностями и развить свой потенциал. Игровая терапия помогает каждому ребенку справляться со стрессом, улучшает самооценку и повышает уровень концентрации.

Основные техники и методы

Этот метод позволяет использовать игровые средства для формирования коммуникативных, социальных и когнитивных навыков. Помимо этого, для детей с неврологическими состояниями подобные игры полезны для укрепления моторики и координации движений.

К наиболее эффективным средствам игротерапии относятся:

• ролевые игры для выработки эмоциональной реакции;
• песочница и фигурки для самовыражения через эмоции;
• музыкальные инструменты и ритмы для стимуляции моторики;
• танцы и движения под музыку для выражения эмоций и улучшения координации движений.

Своевременное использование методик активизации мозга и одинаковое понимание специалистами нашего Центра «Киндер Велт» всех процессов, которые мешают работе центрального отдела нервной системы, позволили создать мощный, эффективный алгоритм воздействия, способствующий восстановлению нормальной работы мозга.