Фонематические нарушения речи: Симптомы, Диагностика и Лечение

Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР) у детей — это нарушение, при котором искажается восприятие и произношение звуков. Оно встречается даже у детей без интеллектуальных дефектов или проблем со слуховым анализатором. Для выявления патологии необходима комплексная диагностика специалиста, на основании которой составляется программа коррекции. Коррекция фонетического и фонематического нарушений — важная и неотъемлемая часть деятельности логопеда-дефектолога. При восстановлении процессов, оказывающих влияние на развитие функций мозга ребенка, в клиниках нашего Центра детской речевой неврологии и реабилитации «Киндер Велт» проводится совместная работа врачей и специалистов по функциональному развитию.

Почему возникает патология

Нарушение фонетико-фонематических процессов сопровождается изменениями в звучании речи. Проявляется в различных формах, например, в замене одного звука другим, искажении или сокращении звуковой системы, что препятствует пониманию и произношению слов, негативно влияет на общую связность речи у детей.

Аномалии вызывают различные причины, обусловленные структурой речевого аппарата, расстройством слуховой функции или патологическим состоянием нервной системы. В числе наиболее распространенных:

1. Генетический фактор. Дети, родители которых имели похожие проблемы с произношением, часто наследуют эти трудности.
2. Недостаточное развитие моторики артикуляционных органов. Задержка в развитии мышц языка, губ, неба вызывает трудности в правильном произношении звуков. Несформированность этих мышц связана с недостаточной физической активностью или с некоторыми заболеваниями.
3. Нарушения слуховой функции. Недостаточное восприятие или усвоение звуков приводят к трудностям в понимании и произношении звуковой стороны речи.
4. Некоторые патологические состояния нервной системы, например, ДЦП (детский церебральный паралич) или аутизм нередко становятся причиной ФФНР. Эти состояния влияют на работу речевых центров мозга, что затрудняет правильное произношение звуков.

Понимание специалистами клиник «Киндер Велт» механизмов фонематических нарушений позволяет провести грамотную диагностику и подобрать правильные методы коррекции, чтобы предоставить ребенку дальнейшую помощь и поддержку в формировании речи.

Как проводится диагностика

Характеристика аномалии позволяет определить тип и степень фонематических нарушений звуковой стороны речи у детей. Диагностические мероприятия в наших клиниках проходят в несколько этапов:

1. Анализ медицинской и речевой истории — анамнез: особенности родов, время начала развития речи, наличие инфекций или травм, другие факторы, которые могли повлиять на формирование речи.
2. Визуальная и слуховая оценка — включает визуальный осмотр речевого аппарата и оценку слуховой функции для исключения физических или акустических причин ФФНР.
3. Речевая оценка — использование логопедических тестов для оценки произношения, различения звуков, артикуляции и фонематического восприятия.
4. Наблюдение за ребенком в общении с другими детьми и взрослыми — позволяет выявить специфические проблемы и потребности.
5. Психолого-педагогическая оценка общих речевых и когнитивных навыков, определение того, как фонематическое расстройство влияет на образовательные и социальные области жизни малыша.

Таким образом, диагностика фонематических нарушений у детей требует комплексного подхода, предполагающего медицинскую, логопедическую, психологическую и педагогическую помощь. У родителей не будет повода беспокоиться, потому что наши специалисты с многолетним опытом работы помогут решить любую проблему — правильно оценить и провести диагностику, выбрать оптимальный план коррекции и лечения.

Какие коррекционные методы применяются

Наиболее значимый аспект в преодолении и устранении фонематического нарушения речи — это коррекция. Одним из ее методов является фонетическая гимнастика, которая направлена на развитие и укрепление мышц артикуляционного аппарата. С помощью специальных упражнений и игр дети учатся правильно выполнять движения губ, языка и горла.

В коррекционной работе специалисты нашего Центра используют следующие методы:

• логопедические занятия — упражнения по звукоподражанию, игры с использованием звуков, артикуляционная гимнастика и другие методы;
• аудиослушание — помогает ребенку развить слуховые навыки и способность различать звуки речи;
• визуальные подсказки — использование различных изображений звуков или видеоматериалы, чтобы помочь малышу более ясно представить и различать различные тона;
• подъязычная высокочастотная магнитная стимуляция — самый современный, безболезненный и абсолютно безопасный метод, позволяющий улучшить регуляцию речевых мышц.

Поскольку речь является основной формой коммуникации и важным инструментом для формирования когнитивных функций (внимание, память и мышление), у детей с ФФРН эти функции нарушены, и они естественным образом испытывают трудности в обработке и усвоении речевых сигналов.

Своевременное использование методик активизации мозга и одинаковое понимание специалистами нашего Центра детской речевой неврологии и реабилитации «Киндер Велт» процессов, которые мешают развитию центрального отдела нервной системы ребенка, позволили сформировать мощный алгоритм воздействия, способствующий восстановлению нормальной работы мозга. Доверить нам заботу о здоровье ребенка — хороший выбор, вместе мы преодолеем любые трудности!

Стоимость консультации врача-невролога 3 600 рублей 1800 рублей