Аутизм: значение ранней диагностики и интервенции в детстве

Аутизм — это расстройство развития, которое влияет на способность человека к социальному взаимодействию, общению и формированию интересов. Раннее выявление и своевременное вмешательство играют решающую роль в успешной адаптации детей с аутизмом в обществе. Признаки аутизма могут проявляться уже в раннем детстве. Чем раньше будет поставлен диагноз, тем быстрее можно будет начать специализированное обучение и терапию. Поддержка и понимание окружающих людей, а также доступ к соответствующим услугам помогают детям с аутизмом раскрыть свой потенциал и успешно влиться в общество. При восстановлении процессов, оказывающих влияние на развитие функций мозга ребенка, в клиниках нашего Центра детской речевой неврологии и реабилитации «НейроСпектр» проводится совместная работа врачей, специалистов в области функционального развития с применением различных активизирующих методик.

Ранняя диагностика

Слово «Аутизм» произошло от греческого слова «аутос» — замкнувшийся в себе. Это расстройство затрудняет общение с окружающими и, как правило, выявляется в возрасте до трех лет. Аутисты избегают социальных контактов, интересы их ограничены и необычны. Для них характерны навязчивые повторяющиеся действия. Каковы точные причины заболевания, до конца неизвестно, но специалисты предполагают, что формирующими условиями являются генетические факторы, изменения в головном мозге, влияние окружающей среды. У разных пациентов степень расстройства психики, нарушение интеллекта и речи выражены неодинаково. Ранняя диагностика аутизма и начало лечения в первые годы жизни имеет у детей критическое значение для развития и успешной интеграции в общество.

Своевременная диагностика аутизма позволяет избежать дополнительных осложнений и задержек в развитии у детей. Первые симптомы появляются уже в раннем детстве. Внимательные родители заметят, что младенец в 3 месяца не фиксирует взгляд на маме, на игрушках, не гулит:

• в 6 — нет лепета, подражания звукам;
• в 8 — не откликается на свое имя;
• в 12 — не жестикулирует, не показывает на предметы;
• в 18 — не понимает речь, предпочитает странные игры;
• в 24 — избегает общения, не говорит или очень ограничен запас слов.

Признаки аутизма у ребенка обычно замечает участковый педиатр и отправляет на диагностику к детскому неврологу, психиатру, психологу. В Москве специалисты назначают комплексное обследование в соответствии с международными стандартами диагностики аутизма: клиническое наблюдение, генетический анализ, скрининговые тесты и анкетирование родителей.

Интервенция: методы и подходы

Исследования говорят, что дети, получившие помощь на ранних стадиях, значительно лучше учатся и адаптируются в обществе по сравнению с теми, кому помощь была оказана позднее. Благодаря своевременной диагностике раннего детского аутизма интервенционные программы начинаются в дошкольном возрасте, когда мозг наиболее пластичен и шансов на успешное лечение значительно больше.

Интервенция аутизма — это комплекс разнообразных методов, которые помогают развивать навыки общения, поведения, самостоятельности у детей:

• тренинги для развития мелкой и крупной моторики, координации, устранения стереотипных движений;
• специалисты функционального развития  используют принципы физиологического развития функционального состояния центральной нервной системы;
• логопедическая помощь помогает развивать речь и коммуникативные способности;
• социальные тренинги учат детей взаимодействовать с окружающими;
• семейная терапия помогает родителям эффективно взаимодействовать с ребенком;
• методы аппаратной активизации центральной нервной системы. Используются  безопасные, физиологические методы воздействия на центральную нервную систему.

Эти методы доказали свою эффективность и помогают социализации детей-аутистов. Для каждого случая специалисты разрабатывают индивидуальный план, который пересматривается каждые 6 месяцев с согласия родителей. Для успешной адаптации требуется скоординированная работа всех участников окружения — семьи, школы, общества.

Благодаря своевременному использованию методик активации мозга и глубокому пониманию специалистами нашего центра всех процессов, которые вызывают и препятствуют развитию центральной нервной системы ребенка, мы разработали эффективный алгоритм воздействия, способствующий восстановлению нормальной работы мозга.