«Киндер Велт» Сеть центров детской речевой неврологии и реабилитации

О нарушениях речи говорят, если речевые навыки ребенка не соответствуют его возрасту. Многие недостатки сложно преодолеть самостоятельно. Справиться с ними помогает педагогическая наука – логопедия.

Стоит запомнить: какими бы ни были детские нарушения речи, ими обязательно нужно заниматься, а не пускать на самотек. Легкие речевые проблемы могут исчезнуть полностью. При разумных усилиях и занятиях это произойдет быстрее. Средние и тяжелые нарушения подлежат частичной коррекции.

Чем раньше обнаружится проблема с движениями, тем оказанная помощь будет намного эффективнее. Оптимизировать функции ребенка получится у профессионалов быстрее. Невролог — это первый специалист, к которому необходимо обращаться. Именно он подтвердит или опровергнет диагноз, назначит дальнейшее обследование. Например, компьютерную томографию, ЭЭГ. После посещения данного специалиста можно идти к нейропсихологу. Он назначит коррекцию для пациента, но при этом согласует ее с врачом неврологом. А уже после ребенка можно вести к логопеду, он займется коррекцией дефектов речи.

Наивысшая форма демонстрации человеческих способностей — речь, так сказать итогом развития. Кроме того, она работает в комплексе с некоторыми функциями организма. Именно поэтому слишком медленное развитие речи является одним из показателей задержка психического развития или ЗПР.
Диагноз «ЗПР» в основном используют специалисты отечественной практики. ЗПР по сравнению с другими нарушениями в развитии более поддается изменениям и корректировке.

С каждым годом число малышей, рождающихся с заболеваниями аутистического спектра, увеличивается. Медицина постоянно развивается, появляются новые методики лечения, но причина возникновения патологии все еще неизвестна. Специалисты считают, что эта болезнь тесно связана с генетикой. Обычно с диагнозом Атипичный аутизм ассоциируются такие понятия, как шизофрения, умственная отсталость, психозы. Заболевание не лечится полностью, но существуют коррекционные методики, улучшающие качество жизни ребенка с особенностями развития.

Чтобы грамотно и точно поставить диагноз и составить план реабилитации, будет нужна консультация профессионалов: клинического психолога, речевого невролога, психиатра, логопеда. Помимо этого, придется сделать придется пройти некоторые исследования: электроэнцефалографию, ультразвуковую допплерографию, вызванные потенциалы.

Чтобы подтвердить или опровергнуть диагноз, скорее всего потребуется понаблюдать за ребенком в динамике во время смены лекарств и мероприятий, направленных на коррекцию.

Диагностировать синдром может только специалист. Детский невролог проведет с ребенком специальные тесты, проведет МРТ и ЭЭГ исследования и поставит правильный диагноз. Часто родители тревожатся напрасно, путая особенности темперамента своего ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Заболевание можно вылечить двумя способами: фармакотерапевтическим и нейропсихологическим способом. Врач может назначить ребенку такие медикаменты, которые стабилизируют нервную систему малыша. Это первый подход к лечению заболевания, при котором метаболические препараты улучшают работу головного мозга. Второй подход включает в себя лечебные занятия с логопедом, преподавателем при наблюдении ребенка у нейропсихолога. Кроме того, при лечении синдрома может использоваться метод воздействия на кору головного мозга слабым электромагнитным полем. Этот метод сглаживает основные симптомы синдрома. Помогает ребенку также рефлексотерапия, массаж.

Существуют общие трудности для всех видов дислексий:

1. ребенку трудно читать слова, слоги и буквы;
2. ребенок пытается угадать при чтении, а не прочитать;
3. ребенок не понимает прочитанного текста.

Очевидно, что механизмы патологии разные, поэтому нужен очень точный диагноз, чтобы максимально скорректировать анамнестические данные. Нужно обязательно проконсультироваться со специалистом — неврологом и использовать методы аппаратной диагностики (ЭЭГ, УЗДГ).

Основной метод включает в себя лечебные занятия с логопедом, преподавателем при наблюдении ребенка у нейропсихолога. Кроме того, при лечении дислексии может использоваться метод воздействия на кору головного мозга слабым электромагнитным полем. Этот метод сглаживает основные симптомы синдрома. Помогает ребенку также рефлексотерапия, массаж, остеопатическое лечение.